Strategische Projekte und Innovationsdiskurs

Prof. Dr. Joachim Knaf

HTA-Innovationsprofessor

"Es braucht Alternativen zu Zoom & Co., die einfach zu bedienen und mit vorhandener Technik leicht umzusetzen sind!"

Prof. Dr. Axel Böttcher

"Ich wollte ein Setting bauen, in dem eine emotionale Bindung zwischen mir als Dozierendem zu den Studierenden, insbesondere zu den Personen im virtuellen Raum entstehen kann."

Prof. Dr. Christian Gärtner

HTA-Innovationsprofessor

„Wer frühzeitig lernt, was man mit aktuellen Technologien tun kann und was nicht, wird später die Möglichkeiten und Grenzen besser einschätzen können!“

Prof. Ralph Buchner
HTA-Innovationsprofessor

„Ich setze darauf, dass inneres Wachstum und Reife zu äußerem gesellschaftlichem Wandel führen.“

Prof. Dr. Steffen Steinicke
HTA-Innovationsprofessor

„Kooperation spielt sich auf Augenhöhe ab.“

Prof. Dr. Christina Schindler
Innovationsprofessorin und Teilprojektleitung NEO.Lab

"Der Austausch zwischen Lehrenden ist wichtig, um einen Einstieg in das Thema hybride Labore zu schaffen."

Prof. Dr. Angelika Beranek
Innovationsgruppe GreenTech 4 Future und Teilprojektleitung NEO.Skills

"Ich finde es spannend einen Beitrag zu einem gelingenden, zeitgemäßen Studium zu leisten."

Prof. Johannes Kappler
Dekan der Fakultät für Architektur

„Meine Lehrinnovationen zielen darauf ab, Studierende durch einen intelligenten Einsatz analoger und digitaler Werkzeuge für eine nachhaltige Architektur zu begeistern.“

Prof. Dr.-Ing. Georg Braun

HTA-Innovationsprofessor

„Digitale Lehre gelingt nur mit digitalen Prüfungen.“

Prof. Dr. Jürgen Huber

HTA-Innovationsprofessor

„Unglaublich, dass ein virtuelles Whiteboard viermal so viele Studierende zum Mitmachen bringt … das motiviert mich.“

Prof. Dr. Markus Stäuble

HTA-Innovationsprofessor

„Schon in früher Kindheit wird Wissen durch das gemeinsame Spielen erzeugt.“