Einführung in das didaktische Konzept des Flipped Classroom

Inhalte

Die aktive Auseinandersetzung mit dem Lehrstoff beginnt für Studierende oft erst nach der Vorlesung. Im „Flipped Classroom“ verlagert sich die Inhaltsvermittlung in die Selbstlern-Phase, die Inhaltsvertiefung, das Üben und Diskutieren in die Präsenzphase. In diesem Workshop lernen Sie das didaktische Konzept des „Flipped Classrooms“ kennen. Zudem werden notwendige flankierende Maßnahmen zur erfolgreichen Umsetzung sowie Anwendungsbeispiele aufgezeigt.

Lernziele

• Das didaktische Konzept des Flipped Classrooms kennenlernen
• Wissenswertes rund um Anwendungsbeispiele und flankierende Maßnahmen erfahren

Voraussetzungen:

• Die Daten Ihres zentralen Hochschul-Accounts