Hochschule
München
University of
Applied Sciences

Unser Auftrag

Innovative Lehre

Stabsabteilung Innovative Lehre

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Strategisches Ziel 1

Maßnahmen 1

  • etablieren den NEO.Hub als Anlaufstelle für studentische Partizipation zur Weiterentwicklung und Mitgestaltung von Lehrinnovationen.
  • bieten Studierenden die Möglichkeit, als studentische Mitarbeitende an der Digitalisierung von Studium und Lehre mitzuwirken und vernetzen mit dem DigitalChangeMaker-Programm des Hochschulforums Digitalisierung (HFD).
  • unterstützen das Studentische Green Office (SGO) bei der Durchführung der Public Climate School.

Strategisches Ziel 2

Maßnahmen 2

  • unterstützen den Ausbau der Profilzertifkate entlang der gesellschaftlichen Megatrends unternehmerisch, international und interkulturell, nachhaltig und digital.
  • entwickeln ein Konzept zur Einführung von Microcredentials an der HM und wirken an der Entwicklung effizienter Geschäftsprozesse mit.
  • entwickeln Online-Selbstlerneinheiten für Studierende zur Förderung der digitalen Studierfähigkeit und der Selbstlernkompetenz.
  • intensivieren die Zusammenarbeit mit Praxisparterinnen und -partner in unserem interdisziplinären Lehrveranstaltungsformat ZukunftGestalten@HM.

Strategisches Ziel 3

Maßnahmen 3

  • unterstützen Innovationsprofessorinnen, - professoren und Innovationsgruppen im Handlungsfeld Lehre bei der Entwicklung und Umsetzung ihrer Ideen für neue Lehr-Lernsettings.
  • organisieren Kolloquien, die hochschulweite Kooperationen zu Themen der Innovationsprofessuren und -gruppen anstoßen.
  • unterstützen die Verbreitung von Ergebnissen der Innovationsprofessuren und -gruppen.
  • fördern jedes Semester bis zu 20 Lehrende im Rahmen des Förderprogramms Lehrinnovationen und vermitteln Studentische Hilfskräfte zur Unterstützung in der Online-Lehre.
  • unterstützen die Entwicklung von Kursen der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) durch HM-Professorinnen und -professoren.
  • bieten Fortbildungen.

Strategisches Ziel 4

Maßnahmen 4

  • leisten Moodle und Mahara- sowie digitalen Prüfungssupport.
  • entwickeln Pilotkonzepte für Lehr-Lernszenarien auf einem hybriden Campus.
  • entwickeln Piloten für kompetenzorientierte digitale Prüfungen, die als Referenz genutzt werden können.

Strategisches Ziel 5

Maßnahmen 5

  • wirken am Aufbau zentraler Strukturen auf dem Weg zur Systemakkreditierung mit.