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Warum verurteilen Richterinnen und Richter Jugendliche zum Lesen?

Straffällig gewordene Jugendliche profitieren vom Lesen und der Auseinandersetzung mit Büchern oft mehr als von herkömmlichen Strafen. Im Leseprojekt KonTEXT der HM lesen und besprechen Studierende ausgewählte Romane mit den Jugendlichen. Dadurch kommen sie zum Nachdenken über sich und ihr Verhalten. Zu diesem Thema entwickelte HM-Professorin Caroline Steindorff-Classen von der Fakultät für angewandte Sozialwissenschaften gemeinsam mit Studierenden das KonTEXT Leseprojekt.

KonText
KonTEXT - Leseprojekt

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HM:UniverCity

Wir machen Wissenschaft rund um die Zukunftsthemen unserer Stadt für alle Münchner:innen erlebbar und schaffen einen Ort der Begegnung und des Dialogs.