Heißhunger auf Wissen?

Warum können Studierende am besten über Cannabis aufklären? Sie wissen genau wie ihre Altersgruppe denkt, spricht und fühlt. Im Projekt CannaPeer klären HM-Studierende Gleichaltrige über Cannabis auf – faktenbasiert, auf Augenhöhe und ohne zu belehren. Dafür entwickelt das Projekt leicht verständliche Inhalte für Social Media, Podcasts oder Aktionstage. So vermitteln sie fundiertes Wissen, räumen mit Mythen auf und regen zum Nachdenken an.

Warum können Studierende am besten über Cannabis aufklären?

Mit einer VR-Brille erleben Betroffene realitätsnahe Alltagssituationen, in denen für sie die Gefahr eines Suchtrückfalls besteht. Dabei werden sie virtuell Stresssituationen ausgesetzt wie beispielsweise dem Alkoholregal in einem Supermarkt. Medizinische Sensoren messen die körperlichen Reaktionen und wie gut die trainierten Bewältigungsstrategien greifen. So wird die Behandlung effizienter. Dazu forscht HM-Prof. Dr. Christian Hanshans.

Wie hilft eine VR-Brille bei der Suchtbehandlung?

Autonome Fahrzeuge erkennen Verkehrsteilnehmende mit Kameras, Lasern und Radar in Verbindung mit künstlicher Intelligenz. So können sie beispielsweise das Verhalten von Radfahrenden vorhersagen und komplexe Situationen sicher meistern. Die KI reagiert schnell und vermeidet typische Fehler wie Ablenkung oder Müdigkeit – mit dem Ziel, die Verkehrssicherheit zu verbessern. Dazu forscht Prof. Dr. Fabian Flohr von der Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik.

Können wir autonomen Fahrzeugen im Verkehr vertrauen?

Die Auswirkungen extremer Wetterereignisse auf Häuser – wie zum Beispiel Überschwemmungen – lassen sich über 3D-Simulationen nachstellen. Ein Bewertungstool erkennt dabei Schwachstellen in und um ein Gebäude. Hauseigentümer, Planende und Behörden können die Ergebnisse für gezielte Baumaßnahmen nutzen, um Gebäude widerstandsfähiger, das heißt klimaresilienter, zu machen. Zu diesem Thema forscht Dr. Ahmed Khoja im gemeinsamen Projekt mit HM-Professorin Dr. Natalie Eßig

Wie können wir Häuser vor dem Klimawandel schützen?

Straffällig gewordene Jugendliche profitieren vom Lesen und der Auseinandersetzung mit Büchern oft mehr als von herkömmlichen Strafen. Im Leseprojekt KonTEXT der HM lesen und besprechen Studierende ausgewählte Romane mit den Jugendlichen. Dadurch kommen sie zum Nachdenken über sich und ihr Verhalten. Zu diesem Thema entwickelte HM-Professorin Caroline Steindorff-Classen von der Fakultät für angewandte Sozialwissenschaften gemeinsam mit Studierenden das KonTEXT Leseprojekt.

Warum verurteilen Richterinnen und Richter Jugendliche zum Lesen?

Kleine Lipidkugeln bewegen sich sehr schnell. Ein neues Verfahren kann diese Transporter mit dem Mikroskop in Echtzeit verfolgen. Dadurch lässt sich beobachten, wo und wie sie zum Beispiel Medikamente für die Krebstherapie oder Impfstoffe freisetzen. Mit diesem Wissen kann deren Wirksamkeit im Körper verbessert werden.

Zu diesem Thema forscht HM-Professor Thomas Hellerer von der FK für angewandte Naturwissenschaften und Mechatronik.

Wie kann ein Mikroskop Impfstoffe verbessern?